jueves, 8 de julio de 2010

Mapa visual


Profe si ve este mapa visual me gustaria que me
lo revise y que me diga que esta mal o lo que esta bien
por favor muchas gracias de ante mano por la acogida.

Slash en Cuenca


Una inspiracion de mi parte y uno
de los dibujos que mas orgulloso me siento....
un gran guitarritas con un fondo de
la catedral vieja de cuenca..............

martes, 6 de julio de 2010

Apliacion de Creatividad en Diseño


No solo en generos de ilustracion aplique lo aprendido en creatividad
si no tambien en diseño y sirvio mucho para este ejercicio donde teniamos que
manejar la ilamgen corporativa de un local donde se vendan comida tipica de la ciudad
asi que aplique lluvia de ildeas y un mapa visual para encontrar las cosas comunes
que la gente y el dueño del local queria ver en ese local.

domingo, 4 de julio de 2010

Aplicacion


Asi termino esta ilustracion con un poco de
creatividad creando el formato y su
represntacion grafica.

Ilustracion


Utilizando la nueva tecnica
que en creatividad aprendimos
hacere un mapa conceptual
y luego un mapa visual para
poder encontrar la solucion
para este muevo proyecto.

lunes, 28 de junio de 2010

X años


Esta es una uno de los bocetos para los 10 años
de la facultad de artes que me gustaria conpatirlo
algo esxtraña y confusa ja ja ja..............................

lunes, 21 de junio de 2010


Bocetos para un nuevo trabajo de ilustacion donde mas
aplico lo aprendido en creatividad ayuda mucho se los recomiendo.

martes, 15 de junio de 2010

Inspiracion


En clases empezamos a ver sobre le mapa conceptual
y las multiple posibilidades que tenemos para aplicar
y las caracteristicas de este.

Un dibujo de inspiracion que saque de la inspiracion de la semana
que en este año se implemento.

sábado, 5 de junio de 2010

Afiche terminado


Aplicacion del afiche no estoy muy contento con el resultado final..................................................

Afiche 10 años de la facultad

El diseño de los 10 años de la facultad
fue realizando lluvia de ideas que en este
caso lo traslade a un especie de cadaber esquisito
y me dio buenos resultados acomo este boceto que
podemos ver a continuacion

viernes, 28 de mayo de 2010

Aplicacion y portada del libro


Aqui esta la aplicacion terminada
y la nueva porta del libro.

Porta de un libro

En esta entrada quiero mostrar un poco de lo que eh aplica
de las clases de creatividad en este caso fui una lluvia de ideas para
poder hacer este planteamineto de lo que queria plasmar en este
ejercicio de ilustacion que era el re diseñar la portada de un libro
este es mi boceto.



jueves, 6 de mayo de 2010

cuadros sinopticos


En esta clase lo que se hizo
fue analizar errores que hubiésemos
tenido con algún diseño o en algún deber
que se halla sido criticado como una mala
aplicación.
Lo que yo escribí
fue mi cubbe craft explicando cual fue
mi error y las coas positivas que sacaba
de los errores, teniendo en cuanta que debo
investigar mas y saber expresar la
iconografia.

sábado, 1 de mayo de 2010

Cubbe Craft


Una bonita experiencia
crear un super Héroe
y mas si es Ecuatoriano
Que a mi me fue mal en
ese trabajo......
Pero me gusto crearlo
no identifique
lo que el trabajo me exigía
buscar la iconografia del
ecuatoriano
Aquí mi cubbe craft

viernes, 30 de abril de 2010

Juan


En esta clase tuvimos que
hacer una interpretación gráfica
de una frase Juan trabajador de
la construcción, yo dibuje un edificio
en construcción y un constructor
que se llama Juan y la construcción se llama
Juan también, lo que esperaba
el profe es que nosotros interpretemos
la frase pero nosotros dibujamos cosas
que se relacionaba mas con la construcción.


Aplicacion de lo aprendido

Esta es una ilustración que nos mandaron a hacer
en géneros de la ilustración
y para poder
realizar utilice una lo aprendido con los bloqueos mentales
ayudo mucho????
El ir cambiando cosas por otras como
el ejercicio de la clases??

miércoles, 28 de abril de 2010

Colecciones

En esta clase se trato de mostrar
colecciones que nosotros tengamos
y como ese colección nos inspira
al momento diseñar algo???
Yo traje una colección de llaveros
que a mi me inspiran para el diseño
las formas los colores y las texturas
que algunos llaveros posen.......
Mi nuevo objetivo des pues de esa
clase es el tener una colección así de
grande como en la foto ------------>

martes, 20 de abril de 2010

Compromiso


La clase siguiente
estuvo dada por un
compromiso de corazón
delas coas en un orden
jerárquico de las cosas
que debemos hacer para
estimular mucho nuestra
creatividad las que pusimos
era 10!!!!
Entre las mas importantes estaban
el dibujar mas y tener un compromiso
firme de llenar hojas y hojas de dibujos??

lunes, 5 de abril de 2010

bloqueos mentales

La segunda clase empezamos la materia con bloqueos mentales buscando darnos tips para poder romper con el mismo….

Los Bloqueos (Gilsa WAIS bund) son actitudes negativas que impiden expresar el "yo", son obstáculos que tienen una carga afectiva negativa, llena de energía que impide la expresión, la comunicación y la creación.

Estos bloqueos limitan el desarrollo interno y externo al frenar el proceso de crecimiento, tales bloqueos abarcan las áreas cognoscitivas emocionales, físicas, culturales y espirituales.

Los bloqueos cognoscitivos aparecen al manifestar dificultades en algunas aptitudes intelectuales de aprendizaje.

Los bloqueos emocionales se manifiestan actitudes emocionales, de ansiedad, angustia, temor e inseguridad.

Los bloqueos físicos se manifiestan en el cuerpo a través contracturas, enfermedades y deformaciones. El cuerpo es la huella de la historia congelada de la persona, de su pasado y presente.

Los bloqueos culturales se manifiestan en las normas y los valores de la sociedad y la cultura que se transmiten por generaciones a través del inconsciente colectivo y otras formas.

Los bloqueos espirituales se manifiestan profeso por fe e impide una relación determinada.

sábado, 3 de abril de 2010


En la primera clase fue la presentación del programa de creatividad II
nuevas variantes pero con la variante que al final de cada clase nos presentaría
vídeos de motivación...
Y eso se vine dando con toda normalidad
nuevas indicaciones para el bloc se dieran también en la clase???

domingo, 21 de marzo de 2010




Primera Entrada del ciclo un poco tarde pero no fue
por descuido si no falta de Internet
A ponerse al día.............????????

viernes, 22 de enero de 2010


En la clase pasada y ultima del ciclo el tema central se baso en las analogias y lo digital, en la clase lo que se hizo es partir de una imagen de la naturaleza para buscar analogias en las imagenes y poder aprender y diseñar cosas nuevas.......

miércoles, 20 de enero de 2010

Tecnicas de creatividad


Las TÉCNICAS DE CREATIVIDAD son una buena forma de entrenar y de poner en práctica unas habilidades creativas. A continuación se exponen algunas de las técnicas que nos han parecido más interesantes y de más utilidad.

Mapas mentales- Es una técnica gráfica que permite la exploración del problema y la generación de ideas. Dan lugar al pensamiento irradiante.

Arte de preguntar- Se trata de un conjunto de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles, y así abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones y posibilidades de un producto o un servicio.

Brainstorming- Tormenta o lluvia de ideas. Es una técnica grupal para la generación de ideas. Las cuatro reglas fundamentales son: toda crítica está prohibida, toda idea es bienvenida, tantas ideas como sea posible, el desarrollo y asociación de ideas es deseable.

Relaciones forzadas- Se trata de combinar lo conocido con lo desconocido para forzar nuevas situaciones. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para complementar al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca.

SCAMPER- Lista de preguntas que estimulan la generación de ideas: ¿Sustituir?, ¿Combinar?,¿Adaptar?, ¿Modificar?, ¿utilizarlo Para otros usos?, ¿Eliminar o reducir al mínimo?, ¿Reordenar, invertir?.

Analogías- Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez de atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otros hechos, conocimientos o disciplinas distintas.

Muy interesante la clase pasado aprendimos que de cada elemento que nos rodea podemos crear cocsas nuevas....
La creatividad ayuda mucho para poder crear cosas interesantes con todo lo que nos rodea................!!!!!!!!!